激勵
詞語解釋
激勵[ jī lì ]
⒈ ?激發勉勵,使振作。
例老校長激勵新校長不要緊張。
英urge; enconrage; impel;
⒉ ?傳遞動力使其作功或活動。
例此脈沖就會激勵安裝在車庫中的設備,使門自動地啟開。
英actuate; excitation;
引證解釋
⒈ ?激發鼓勵。
引《六韜·王翼》:“主揚威武,激勵三軍。”
《英烈傳》第十四回:“太祖 又説:‘此舉非獨崇奬 常將軍,正以激勵諸將。’”
楊朔 《潼關之夜》:“她的丈夫幾次激勵她說:‘勇敢點吧!你該作大眾的母親,不要作一個小孩的母親。’”
⒉ ?猶斥責。 《后漢書·袁安傳》:“司徒 桓虞 改議從 安。太尉 鄭弘 、司空 第五倫 皆恨之。
引弘 因大言激勵 虞 曰:‘諸言當還生口者,皆為不忠。’”
國語辭典
激勵[ jī lì ]
⒈ ?激發、鼓勵。。也作「激厲」。
引《英烈傳·第一四回》:「此舉非崇獎遇春,正以激勵諸將。」
例如:「激勵人心」
近勉勵 鼓勵 鼓舞 激發
分字解釋
近音詞、同音詞
- jí lì極力
- jí lì吉利
- jī lǐ機理
- jī lǐ肌理
- jī lì肌力
- jì lǐ祭禮
- jī lì肌栗
- jī lì饑癘
- jī lì饑沴
- jī lí饑黎
- jī lì積力
- jī lǐ積理
- jí lí棘籬
- jī lǐ積李
- jì lì繼立
- jì lǐ記里
- jī lì激厲
- jí lì疾癘
- jǐ lì戟吏
- jí lí疾犂
- jī lǐ稽禮
- jí lí疾棃
- jī lí羈離
- jí lì疾力
- jí lì疾吏
- jī lì擊戾
- jí lì疾厲
- jī lì機利
- jí lì及利
- jí lì疾戾
- jī lì激歷
- jì lì驥櫪
- jī lì激力
- jī lí笄纚
- jì lì覬利
- jí lǐ輯理
- jī lì雞栗
- jī lì毄力
- jí lí瘠漓
- jí lì即立
- jī lǐ緝理
- jí lǐ吉禮
- jí lì瘠立
- jí lì佶傈
- jí lǐ籍禮
- jì lì悸栗
- jī lì躋厲
- jí lí螏蟍
- jí lì楖栗
- jì lì計利
- jì lì寂歷
- jí lí蒺蔾
- jì lǐ紀理
- jī lì幾利
- jì lì紀歷
- jí lì楖櫪
- jì lí季厘
- jì lǐ寄理
- jí lì嫉盭
詞語組詞
造句
1.每當想起你我就無比動容,你時刻激勵我,不斷奮進,在這個特殊節日里我祝福你,祝福你快樂每一天!
2.感動亦是心與心之間的問候。感動可以是孤獨時的結伴而行,感動可以是失落時耳邊的激勵;感動可以是無助時的伸手相助;感動可以是困難時的相互攙扶;感動可以是遠行時的聲聲叮嚀;感動可以是天各一方的遙遙牽掛……
3.一方面,基于知識產權客體知識產品的公共產品特性而有必要賦予知識產權人對知識產品以獨占性的專有權,以禁止或限制不勞而獲的搭便車行為,維系對知識創造活動的激勵與促進。
4.梅花品格高尚,鐵骨錚錚。她不怕天寒地凍,不畏冰襲雪侵,不懼霜刀風險,不屈不撓,昂首怒放,獨具風采。人們見到梅花,便會受到堅強、剛正和高潔氣質的熏陶和激勵。
5.堅持物質激勵和精神激勵相結合原則:在實施激勵時,既不能偏向于物質激勵,也不能把精神激勵視為靈丹妙藥,必須改變單一性,把兩者有機結合起來,不可機械地加以規定。
6.更多類別世界氣象日祝福短信(107)消費者日祝福短信(123)要愛日祝福短信(35)世界地球日祝福短信(67)植樹節祝福短信(205)要愛我祝福短信(5)全民健身日祝福短信(125)教師節祝福短信(175)紅色短信(59)我想你祝福短信(64)中秋節祝福短信(237)六六大順祝福短信(51)激勵短信(73)我要發祝福短信(19)驚蟄祝福短信(169)升職祝福短信(27)小寒祝福短信(241)掃塵日祝福短信(10)處暑祝福短信(180)喜得貴子祝福短信(52)
7., 人的一生不經過艱難困苦的考驗,雄心壯志是激勵不起來的。
8.時間好象一把尺子,它能衡量奮斗者前進的進程。時間如同一架天平,它能稱量奮斗者成果的重量。時間就像一把皮鞭,它能鞭策我們追趕人生的目標。時間猶如一面戰鼓,它能激勵我們加快前進的腳步。
9.更多類別妻愛你祝福短信(183)勵志短信(286)感悟人生短信(194)紅色短信(59)小寒祝福短信(241)處暑祝福短信(180)學雷鋒紀念日短信(24)愚人節祝福短信(262)五路財神日祝福短信(96)世界地球日祝福短信(67)愛情英語短信(35)激勵短信(73)國際接吻日祝福短信(162)要愛日祝福短信(35)試一試祝福短信(26)母親節祝福短信(152)感恩節祝福短信(204)國慶節祝福短信(212)重陽節祝福短信(199)父親節祝福短信(235)
10.激勵別人采取行動的最好辦法之一,是告訴他一個真實的故事。