1.伴著舞臺上拉響的京二胡,節奏明朗的小快板,來自北京市昌平區第一中學的孩子們邁著小碎步將京劇中俗稱的旦角演繹得惟妙惟肖。

2.一個三弦琴,一把二胡,一根笛子和一面鑼,和奏起抑揚頓挫的樂聲,在煙洞山頂漫延開來。

3.他學了幾年的二胡，近來進步神速，已經能和師傅分庭抗禮了。

4.古城曾有的九街十八巷、七十二胡同,東昌望族“五大家”、“五小家”,民間剪紙、木版年畫……這些繁盛留下來的文化見證,至今仍被津津樂道。

5.聽了二胡《二泉映月》,令在場的人都蕩氣回腸,陷入深深的回味之中。

6.該樂團樂器中有“三怪”最引人注目,一是墜胡,二是鋸琴,三是水晶二胡。

7., 伴奏樂器中,主奏樂器為墜琴,另有二胡、揚琴、琵琶等樂器.

8.用二胡的聲音，拉出時間的滄桑。

9.二胡的弦，只有兩根，一根在你心里，一根在我心上，奏一曲，劃破長空。沒有用一根弦就能完成的曲子，所以我倆結合才能彈奏出世間最美的音符！

10.每一次回到故鄉身旁，發現故鄉又老了一些，從村莊的意像中分明讀得出幾分滄桑。走在高高的田埂上，沒有拾稻穗的孩子們，沒有了大樹旁的陣陣笑聲，榕樹下也沒有了祖父拉二胡的聲聲悠揚。