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xíngxiàng

形象

?? 發(fā)布時間:2026-04-14 18:45:29
拼音xíng xiàng
注音ㄒ一ㄥˊ ㄒ一ㄤˋ
詞性名詞

詞語解釋

形象[ xíng xiàng ]

⒈ ?用有效和生動的語言刻畫和描寫的有形或可見的表現(xiàn)。

創(chuàng)造英雄形象。

image; form; figure;

引證解釋

⒈ ?亦作“形像”。

⒉ ?指具體事物。

《呂氏春秋·順說》:“善説者若巧士,因人之力以自為力,因其來而與來,因其往而與往。不設(shè)形象,與生與長,而言之與響;與盛與衰,以之所歸?!?/span>

⒊ ?指肖像。

《東觀漢記·高彪傳》:“畫 彪 形象,以勸學(xué)者?!?br / data-zfCD="9w0orq">宋 陸游 《駕禮部曾侍郎啟》:“紀(jì)話言於竹帛,肖形像於丹青,垂之無窮?!?/span>

⒋ ?塑像,偶像。

北齊 顏之推 《顏氏家訓(xùn)·歸心》:“縣廨被焚,寄寺而住。民將牛酒作禮,縣令以牛繫剎柱,屏除形象,舖設(shè)牀坐,於堂上接賓?!?/span>

⒌ ?象征。

晉 干寶 《搜神記》卷十:“漢 蔡茂 字 子禮,河內(nèi) 懷 人也。初在 廣漢,夢坐大殿,極上有禾三穗, 茂 取之,得其中穗,輒復(fù)失之。以問主簿 郭賀,賀 曰:‘大殿者,官府之形象也?!?/span>

⒍ ?形狀;樣子。

清 蒲松齡 《聊齋志異·公孫夏》:“帝君視之,怒曰:‘字訛誤不成形象!此市儈耳,何足以任民社!’”
《紅樓夢》第五三回:“這會子花得這個形象,你還敢領(lǐng)東西來!”

⒎ ?指文學(xué)藝術(shù)區(qū)別于科學(xué)的一種反咉現(xiàn)實(shí)的特殊方式。即作家從審美理想的立場出發(fā),根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活各種現(xiàn)象加以藝術(shù)概括所創(chuàng)造出來的具有一定思想內(nèi)容和藝術(shù)感染力的生活圖畫。通常亦特指文藝作品中的人物形象。

⒏ ?謂描繪或表達(dá)具體、生動。

張賢亮 《靈與肉》三:“這些毫無文采的語言,非常形象地說明了他工作的意義。”

國語辭典

形象[ xíng xiàng ]

⒈ ?形狀、外貌。也作「形相」、「形像」。

《淮南子·兵略》:「天化育而無形象,地生長而無計量?!?br / data-jcTi="GWgbpw">《聊齋志異·卷一二·公孫夏》:「字訛誤不成形象!此市儈耳,何足以任民舍?!?/span>

氣象

⒉ ?由一個人的內(nèi)涵作為,所呈現(xiàn)出來的風(fēng)格、特色。

如:「他在小說中所塑造的英雄形象,頗引起讀者的共鳴?!?/span>

⒊ ?對實(shí)體而言。因美之所在,不在實(shí)體,而在實(shí)體的形象,此形象即出自實(shí)體的模仿,而不為實(shí)體所限定,乃經(jīng)心中的醇化而生者。

英語image, form, figure, CL:個|個[ge4], visualization, vivid

德語Gestalt; Form; Figur; Image; Bild (S)?, plastisch, bildlich, figurativ (Adj)?

法語image, forme, figure, visualisation

分字解釋

※ "形象"的意思解釋、形象是什么意思由清晨六點(diǎn)詩詞漢語詞典查詞提供。

造句

1.他一向給人嬌生慣養(yǎng)的形象,沒想到遇事居然如此獨(dú)立。

2.塑造更好的形象,贏得別人對自己的肯定,贏得集體和社會的贊揚(yáng),這就是自尊的表現(xiàn)。

3.課堂教學(xué)的導(dǎo)言部分可以來通過多媒體系列教學(xué)手段,形象的給學(xué)生展示一些相關(guān)的文化背景知識,比如,儒家文化要求子女在父母面前要必恭必敬。

4., 在這種清醒的夢幻中,他們不僅能看到自己夢中的形象,還能看到別人夢見的景象。馬爾克斯

5.只有“以形寫神”,深刻了解和掌握藝術(shù)中有限與無限、偶然與必然,對今天創(chuàng)造一個萬紫千紅、百花齊放、富有多樣性獨(dú)創(chuàng)性的藝術(shù)形象的苑地,有重要的意。

6.媽媽的剪紙,既形象生動,又含意深刻,許多外國人爭相購買,稱其為巧奪天工。

7.論證追本溯源、由表及里、層層推進(jìn),深入地辨析李馮俠客形象的特點(diǎn)及其內(nèi)涵。

8.有一只鳥在叢林中不斷地唱著一只音調(diào)顫抖的歌兒;李樹的形象和色彩看起來都是神采奕奕的。

9.展批評和自我批評怕丟面子,怕得罪人,提意見建議避重就輕;檢查工作不看現(xiàn)場和實(shí)績,看文件、資料多少,文字資料越多說明工作越優(yōu)秀;開展調(diào)研走過場,調(diào)研報告不切實(shí)際,大篇幅應(yīng)用復(fù)制粘貼;勞民傷財搞形象工程。

10.坐著問話的青年臉色偏白,手上了指甲有五、六寸長,每根都用竹管保護(hù),活脫脫一個飽食終日,無所事事的公子哥兒形象。