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jiàoshòu

教授

?? 發(fā)布時(shí)間:2026-04-14 05:13:44
拼音jiào shòu
注音ㄐ一ㄠˋ ㄕㄡˋ

詞語解釋

教授[ jiào shòu ]

⒈ ?高等教育機(jī)構(gòu)的教師的最高級(jí)學(xué)銜。

professor;

⒉ ?古時(shí)設(shè)置在地方官學(xué)中的學(xué)官。

teacher;

⒊ ?對(duì)私塾老師的敬稱。

教授不知,這廝夜來赤條條地睡在靈公廟里,被我們拿了這廝?!端疂G傳》

教授[ jiào shòu ]

⒈ ?講解傳授知識(shí)、技能。

instruct;

引證解釋

⒈ ?學(xué)官名。 宋 代除宗學(xué)、律學(xué)、醫(yī)學(xué)、武學(xué)等置教授傳授學(xué)業(yè)外,各路的州、縣學(xué)均置教授,掌管學(xué)校課試等事,位居提督學(xué)事司之下。 元 代諸路散府及中州學(xué)校和 明 清 的府學(xué)亦置教授。

宋 高承 《事物紀(jì)原·撫字長民·教授》:“宋 朝 神宗 元豐 中,興太學(xué)三舍,以經(jīng)術(shù)養(yǎng)天下之才,又於諸大郡府,始各置教授一人,掌教導(dǎo)諸生。”
清 錢泳 《履園叢話·耆舊·仲子教授》:“至壬子癸丑,果連捷,中會(huì)榜第四,后補(bǔ) 寧國府 教授。”

⒉ ?對(duì)私塾先生的尊稱。

《京本通俗小說·西山一窟鬼》:“吳教授 看那入來的人,不是別人,卻是十年前搬去的鄰舍 王婆。”
《水滸傳》第十四回:“雷橫 便道:‘教授不知,這廝夜來赤條條地睡在靈官廟里,被我們拿了這廝?!?/span>

⒊ ?把知識(shí)技能傳授給學(xué)生。

《史記·仲尼弟子列傳》:“子夏 居 西河 教授,為 魏文侯 師。”
唐 薛用弱 《集異記·蔣琛》:“霅 人 蔣琛,精熟二經(jīng),常教授於鄉(xiāng)里?!?br / data-DNkY="CeAHOz">巴金 《關(guān)于<長生塔>》:“他教授中文,也需要找人幫忙?!?/span>

⒋ ?高等學(xué)校教師學(xué)銜或職務(wù)名稱之一。

老舍 《犧牲》:“我是哈佛的博士,我是大學(xué)的教授。”
冰心 《我的學(xué)生》:“又在兩月以后,我在一個(gè)大學(xué)里,單身教授的宿舍窗前,拆開了 P 的一封信?!?/span>

國語辭典

教授[ jiào shòu ]

⒈ ?傳授知識(shí)、技藝。

《紅樓夢(mèng)·第一七、一八回》:「那寶玉未入學(xué)堂之先,三四歲時(shí)已得賈妃手引口傳,教授了幾本書,數(shù)千字在腹內(nèi)了?!?/span>

教學(xué) 講授 傳授

⒉ ?職官名。宋、元以后府、州、縣學(xué)的學(xué)官,掌學(xué)校課試等職。后亦用為對(duì)教書先生的尊稱。

《初刻拍案驚奇·卷二七》:「五年之后,選了衢州教授?!?/span>

⒊ ?在大學(xué)及??埔陨蠈W(xué)校任教的教師中等級(jí)最高者。

如:「他今年升了教授?!?/span>

英語professor, to instruct, to lecture on, CL:個(gè)|個(gè)[ge4],位[wei4]

德語Professor (S)?

法語professeur, enseigner

分字解釋

※ "教授"的意思解釋、教授是什么意思由清晨六點(diǎn)詩詞漢語詞典查詞提供。

造句

1.王教授滿腹經(jīng)綸,博古通今,學(xué)貫中西,別看平時(shí)溫文爾雅,文質(zhì)彬彬的,但辦起事來大刀闊斧,擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)頂天立地,難怪年紀(jì)輕輕就功成名就了。

2.下車胎的人居然將螺絲也都下掉,沒有螺絲有備胎也上不去??!教授一籌莫展。

3.1911年,耶魯大學(xué)教授海勒姆.賓厄姆發(fā)現(xiàn)了位于南安第斯山茂密森林里的馬丘比丘.

4.王教授為了鉆研這個(gè)課題,殫精竭慮,廢寢忘食。

5.樹立一個(gè)好榜樣:通過以身作則,你可以教授你的孩子、侄女和侄子們?cè)趺床拍懿焕速M(fèi)以及較小就懂得保護(hù)環(huán)境。

6.哲學(xué)無法教授,哲學(xué)永遠(yuǎn)是思想者的事業(yè)。

7., 廈門大學(xué)教授易中天引經(jīng)據(jù)典,風(fēng)趣幽默地講述三國,顛覆熒屏原有的歷史人物。

8.當(dāng)問及其原動(dòng)力時(shí),清華陽光首席科學(xué)家殷志強(qiáng)教授認(rèn)為,科學(xué)發(fā)明理應(yīng)應(yīng)用于民,社會(huì)責(zé)任感是鞭策清華陽光不斷進(jìn)步的根本動(dòng)力。

9.謝建興教授,元智大學(xué)機(jī)械工程學(xué)系,智慧型系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室。

10.好在王夫子還是一位比較稱職的教授,在考校了武清一些關(guān)于音韻的基礎(chǔ)知識(shí)后,滿意地繼續(xù)講解《孝經(jīng)》。