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měi

美育

?? 發(fā)布時(shí)間:2026-04-15 01:58:22
拼音měi yù
注音ㄇㄟˇ ㄩˋ
詞性名詞

詞語(yǔ)解釋

美育[ měi yù ]

⒈ ?又稱“審美教育”。學(xué)校中培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn),發(fā)展他們對(duì)于美的鑒賞能力和創(chuàng)造能力的教育。

aesthetic education;

引證解釋

⒈ ?以培養(yǎng)審美的能力、美的情操和對(duì)藝術(shù)的興趣為主要任務(wù)的教育。

蔡元培 《以美育代宗教說(shuō)》:“專尚陶養(yǎng)感情之術(shù),則莫如舍宗教而易以純粹之美育。”

國(guó)語(yǔ)辭典

美育[ měi yù ]

⒈ ?將美學(xué)的理論應(yīng)用在教育中,以啟發(fā)美的興趣,美化人生的教育活動(dòng)。包括了美術(shù)、音樂(lè)、文學(xué)、舞蹈等。其目的在陶冶性情、充實(shí)人生、變化氣質(zhì),及啟發(fā)高尚思想。與德、智、體、群并稱「五育」。

德語(yǔ)?sthetische, künstlerische Bildung, Erziehung (S)?

分字解釋

※ "美育"的意思解釋、美育是什么意思由清晨六點(diǎn)詩(shī)詞漢語(yǔ)詞典查詞提供。

造句

1.純粹之美育,所以陶養(yǎng)吾人之感情,使有高尚純潔之習(xí)慣,使人我之見(jiàn)、利己損人之思念,以漸消沮者也。

2.純粹之美育,所以陶養(yǎng)吾人之感情,使有高尚純潔之習(xí)慣,而使人我之見(jiàn)、利己損人之思念,以漸消沮者也。

3.純粹之美育,所以陶養(yǎng)吾人之感情,使有高尚純潔之習(xí)慣,而使人我之見(jiàn)、利已損人之思念,以漸消沮者也。

4.把美育特別提出來(lái),與體智德并為。

5.父母是榜樣,言行宜謹(jǐn)慎;興趣是動(dòng)力,良莠要區(qū)分;勤奮是捷徑,勞逸要結(jié)合;德智體美育,發(fā)展要全面;鍥而不舍之,必成棟梁材。

6.啟開(kāi)了時(shí)間的窗扉,追溯美育思想的起源和發(fā)展,不難看出美育的思想古往今來(lái),國(guó)內(nèi)國(guó)外源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。美育的內(nèi)涵也是豐富多彩,既包括審美教育,情感教育,藝術(shù)教育,還包括美學(xué)教育,全人教育。

7.他仿佛翱翔在天地間的雄鷹,上承蒼冥日月星辰之片羽吉光存浩然正氣于胸襟;下接大地壯麗河山之靈郁秀美育鐘毓高曠之神韻。

8.純粹之美育,所以陶養(yǎng)吾人之感情,使有高尚純潔之習(xí)損,而使人我之見(jiàn)、利己損人之思念,以漸消沮者也。蓋以美為普遍性,決無(wú)人我差別之見(jiàn)能參入其中?!酪云胀ㄐ灾?,不復(fù)有人我之關(guān)系,遂亦不能有利害之關(guān)系。

9.純粹之美育,所以陶養(yǎng)吾人之感情,使有高尚純潔之習(xí)慣,而使人我之見(jiàn)。

10.純粹之美育,所以陶養(yǎng)吾人之感情,使有高尚純潔之習(xí)慣,而使人我之見(jiàn)、利已損人之思念,以漸消沮者也。蔡元培