1.凡是教師缺泛愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。

2.黑虎閉嘴,凡是做大事者都要鎮(zhèn)靜,面對一切事物心無旁騖,你這樣子憤怒,有什么用。

3.凡是重要的內(nèi)容，老師都反復(fù)做了強(qiáng)調(diào)。

4.凡是從前被他的自高自大傷害過的人，現(xiàn)在只要看他一眼這種憔悴的模樣，就會感到大仇已報。

5.凡是對人類生活提高最有貢獻(xiàn)的人，應(yīng)當(dāng)是最受愛戴的人，這在原則上是對的。但是如果要求別人承認(rèn)自己比同伴或者同學(xué)更高更強(qiáng)，或者更有才智，那就容易在心理上產(chǎn)生惟我獨(dú)尊的態(tài)度，這無論對個人對社會都是有害的。

6.一方面，自由放任經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論合理性來自個人主義和功利主義的辯護(hù)，既然人的目的是追求最多數(shù)人的幸福，因此，凡是能增加個人福利和財富的經(jīng)濟(jì)和社會制度，在倫理學(xué)上就是正當(dāng)和善的。

7.人**炸,國家怎能強(qiáng)盛起來?這不是杞人憂天,也不是危言聳聽,凡是關(guān)心國家前途命運(yùn)的人都會這么想的。

8.人**炸,國家怎能強(qiáng)盛起來?這不是杞人憂天,也不是危言聳聽,凡是關(guān)心國家前途命運(yùn)的人都會這么想的。

9.“少年時就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強(qiáng)者?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊重苦難。歡樂可以贊美，苦難又何嘗不值得歌頌？凡是不能夠體會到快樂與苦難的人，就不懂得享受歡樂與痛苦。

10.凡是杯弓蛇影的人都不會把一個真理堅持很久的，要不了多長時間他就會動搖的。