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xùndǎo

訓(xùn)導(dǎo)

?? 發(fā)布時(shí)間：2026-04-14 00:57:12
拼音xùn dǎo
注音ㄒㄨㄣˋ ㄉㄠˇ

繁體訓(xùn)導(dǎo)

詞語(yǔ)解釋

訓(xùn)導(dǎo)[ xùn dǎo ]

⒈ ?教訓(xùn)開(kāi)導(dǎo)；教育學(xué)名詞。訓(xùn)導(dǎo)與訓(xùn)育涵義大致相同。

英lesson; instruct and guide;

引證解釋

⒈ ?教誨開(kāi)導(dǎo)。

引《國(guó)語(yǔ)·楚語(yǔ)上》：“聞一二之言，必誦志而納之，以訓(xùn)導(dǎo)我?！?br / data-kddi="F6gRwM">《后漢書·河間孝王開(kāi)傳》：“諸君空受爵祿，而無(wú)訓(xùn)導(dǎo)之義?！?br / data-mqKu="7jUEno">唐 呂溫 《＜地圖志＞序》：“使嗜學(xué)之徒，未披文而見(jiàn)義，不由戶而覩奧，斯訓(xùn)導(dǎo)之明也。”
清 俞樾 《茶香室續(xù)鈔·正音書院》：“但語(yǔ)言自幼習(xí)成，驟難更改，故必徐加訓(xùn)導(dǎo)，庶幾歷久可通?！?/span>

⒉ ?學(xué)官名。 明 清 府、州、縣儒學(xué)的輔助教職。

引《明史·職官志四》：“儒學(xué)：府，教授一人，訓(xùn)導(dǎo)四人。州，學(xué)正一人，訓(xùn)導(dǎo)三人。縣，教諭一人，訓(xùn)導(dǎo)二人。教授、學(xué)正、教諭，掌教誨所屬生員，訓(xùn)導(dǎo)佐之。”
《清史稿·職官志三》：“儒學(xué)：府教授、訓(xùn)導(dǎo)，州學(xué)正、訓(xùn)導(dǎo)，縣教諭、訓(xùn)導(dǎo)，俱各一人。”

國(guó)語(yǔ)辭典

訓(xùn)導(dǎo)[ xùn dǎo ]

⒈ ?教訓(xùn)勸導(dǎo)。

引《國(guó)語(yǔ)·楚語(yǔ)上》：「必誦志而納之，以訓(xùn)導(dǎo)我?！?br / data-Jpzx="Zk3UrE">《三國(guó)志·卷三·魏書·明帝紀(jì)》：「豈訓(xùn)導(dǎo)未洽，將進(jìn)用者不以德顯乎？」

近教導(dǎo) 訓(xùn)誨

⒉ ?職官名。明、清于府設(shè)教授，州設(shè)學(xué)正，縣設(shè)教諭，職司教育學(xué)生。其副職皆稱為「訓(xùn)導(dǎo)」。清末廢。

⒊ ?大學(xué)及學(xué)院以下各級(jí)學(xué)校負(fù)責(zé)管理學(xué)生生活教育的部門或主管。

分字解釋

※ "訓(xùn)導(dǎo)"的意思解釋、訓(xùn)導(dǎo)是什么意思由清晨六點(diǎn)詩(shī)詞漢語(yǔ)詞典查詞提供。

造句

1.十二、他對(duì)于不聽(tīng)從訓(xùn)導(dǎo)的人總是和顏悅色、彬彬有禮。

2.第三天上午為定向知識(shí)培訓(xùn)、野外定向訓(xùn)練及比賽,下午每個(gè)營(yíng)員發(fā)表談感受、收獲,訓(xùn)導(dǎo)員點(diǎn)評(píng),領(lǐng)隊(duì)總結(jié)后舉行閉幕典禮,撤營(yíng)回寧波。

3.在他的世界里，似乎永遠(yuǎn)下著一場(chǎng)不能終結(jié)的雪。當(dāng)仲夏雪逝，紫玉成煙，他才發(fā)現(xiàn)原來(lái)族里自古相傳的訓(xùn)導(dǎo)是對(duì)的：“鮫人最好不要離開(kāi)自己的國(guó)度，更不要輕易愛(ài)上陸上的人類——因?yàn)槿祟惪梢杂枚潭痰囊凰玻瑩魸⒛懵L(zhǎng)的一生。

4.就像上帝訓(xùn)導(dǎo)我們，糾正我們的過(guò)錯(cuò)，讓我們成為更好的人。我們作為父母的也一樣，必須教導(dǎo)我們的孩子，讓他們具有辨別是非的智慧和常識(shí)。

5.訓(xùn)導(dǎo)主任斥責(zé)那些作弊被當(dāng)場(chǎng)抓住的學(xué)生們。

6.對(duì)于散文而言，詩(shī)歌是一個(gè)偉大的訓(xùn)導(dǎo)者。它教授給散文的不僅是每個(gè)詞的價(jià)值，而且還有人類多變的精神類型、線性結(jié)構(gòu)的替代品、刪除不言自明之處的本領(lǐng)、對(duì)細(xì)節(jié)的強(qiáng)調(diào)和突降法的技巧。

7.對(duì)于散文而言，詩(shī)歌是一個(gè)偉大的訓(xùn)導(dǎo)者。它教授給散文的不僅是每個(gè)詞的價(jià)值，而且還有人類多變的精神類型、線性結(jié)構(gòu)的替代品、刪除不言自明之處的本領(lǐng)、對(duì)細(xì)節(jié)的強(qiáng)調(diào)和突降法的技巧。

8.他對(duì)于不聽(tīng)從訓(xùn)導(dǎo)的人總是和顏悅色、彬彬有禮。