1.我其實(shí)有很多雜七雜八的愛(ài)好，比如音樂(lè)，體育，設(shè)計(jì)，書(shū)法等，這些并沒(méi)有讓我感覺(jué)與眾不同，到是有一種"萬(wàn)金油"的感覺(jué)。

2.教師節(jié)我把祝福送給老師，中秋節(jié)我把祝福送給家人，914，音樂(lè)情人節(jié)，我把祝福送給誰(shuí)呢？絞盡腦汁，只有把祝福送給你，你是我唯一的愛(ài)人！

3., 青春是美妙的音樂(lè)，用它跳躍的音符譜寫(xiě)生活的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。

4.最終你絕望的躺子地上，企求地球?qū)⒛阃虥](méi)，或是沉迷在比利.喬的藍(lán)調(diào)音樂(lè)中不能自拔。

5.我希望我每年都能引領(lǐng)音樂(lè)的潮流，如果可以加上一個(gè)期限的話，我希望是10年。

6.這里綿亙著不曾看見(jiàn)的風(fēng)景，流淌著不曾聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)，低吟著理解不了的話語(yǔ)。它時(shí)而突然越向頂峰，時(shí)而急劇沉入黑谷，一個(gè)斷片同另一個(gè)斷片不存在任何相通之處，恰如快速轉(zhuǎn)動(dòng)收音機(jī)的調(diào)頻按鈕，從一個(gè)臺(tái)調(diào)往另一個(gè)臺(tái)。

7.小紅愛(ài)好音樂(lè)是受了媽媽的影響。

8.盡管在所有的肖邦作品中都具有來(lái)自波蘭傳統(tǒng)的音樂(lè)風(fēng)格，但在肖邦的瑪祖卡中更為集中地表現(xiàn)了波蘭的民族風(fēng)格。

9.如果有人把我對(duì)風(fēng)格的堅(jiān)持，歸納為‘之前的拼湊’，我很難說(shuō)服對(duì)方。做音樂(lè)真是很難的事情，每張專輯出來(lái)都會(huì)有不一樣的聲音，有人說(shuō)你原地踏步，也有人說(shuō)你江郎才盡，你不如寫(xiě)一首歌來(lái)反擊。

10.是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，藝術(shù)一定是一場(chǎng)高雅的音樂(lè)會(huì)、一幅昂貴的世界名畫(huà)呢？我認(rèn)為，一句幽默的話語(yǔ)、一片短小的笑話，它們都是藝術(shù)，藝術(shù)就在我們身邊！