1.許多實例證明，背誦是學習外語的終南捷徑，因為背誦能將單詞、語法、語感、造句、習慣用法、文化背景、習慣思維甚至翻譯一網打盡。

2.也就是說，分塊工作的進行，或者基于語法成分的已有標志，或者基于您手工添加的或者使用正則表達式和程序邏輯半自動生成的標志。

3.盡管可查詢XmL壓縮器對于許多應用非常重要，但是它沒有可靠的基于語法的XmL壓縮技術，也沒有公開可用的可查詢XmL壓縮器。

4.關于漢語被動句的第二語言習得研究，現有的研究主要是關于被動句的語法形式的習得，關于被動句語用功能的習得還不多見。

5.在該領域具有代表性的學者從構詞法、語法和翻譯的角度對此類詞綴及其派生詞組的研究業已取得豐碩成果，但還存在研究的盲區。

6.長期以來我們僅僅關注對被動句語法形式的教學，卻忽視了它獨特的語用功能。

7.它以北京語音為標準音，以北方方言為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范。

8.忽視了語法的作用，片面強調機械模仿和記憶，結果造成囫圇吞棗，死記硬背，不能舉一反三，觸類旁通。

9.本文著重描寫“來”作副詞和介詞的語法、語義特點，并探討其語法化途經。

10.詞概念框架的內在結構邏輯性使得專門用途英語話語詞化程度變得更高，使得某些表示語法關系的虛詞失去了用武之地。