1.到浴池洗澡，遇見一個(gè)左右臂分別紋著一頭猛虎的光頭大哥，他問我：“紋身好看嗎？”我悻悻的點(diǎn)點(diǎn)頭。他說：“這紋身教會(huì)了我很多道理，是我縱橫江湖多年得出的人生信條?！薄耙窭匣⒁粯佑旅?？”他肆意的笑了，突然頷首沉吟道：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快...”。

2.老師言傳身教、潛移默化的作用是相當(dāng)重要的。

3.與其說獻(xiàn)身教育，不如說獻(xiàn)“心”教育。充滿愛心，才能贏得學(xué)生的真心；將心比心，才能贏得家長的放心；事事用心，才能贏得自己的舒心。

4.有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育.

5.老父親的言傳身教讓我在潛移默化中懂得了做人的道理。

6.并以言傳身教,歷下子輩萬萬不可破土山寺,堵放此獸否則后果將不堪設(shè)想。

7.可以說,葉圣陶重言教,更重身教,他以身示范的藝術(shù)追求和人格修養(yǎng),對(duì)孩子產(chǎn)生著潛移默化的影響,這正是“潤物細(xì)無聲”。

8.天性并非就決定了一切，一個(gè)人青少年時(shí)代所處的環(huán)境，對(duì)其一生的走向也相當(dāng)重要，尤其是至親的言傳身教，更有別人不可替代的潛移默化的作用。

9.連長言傳身教，帶領(lǐng)全連戰(zhàn)士出色地完成了訓(xùn)練任務(wù)。

10.鄉(xiāng)賢德高望重、為人楷模,是鄉(xiāng)民言行身教的標(biāo)桿、道德教化的榜樣,鄉(xiāng)賢文化根植鄉(xiāng)土、貼近性強(qiáng),只要發(fā)揮其見賢思齊、崇德向善的力量,就必然大有希望。