1.結(jié)果表明，雙陽極室的時空產(chǎn)率和電流效率較單陽極室高。

2.從長遠(yuǎn)的觀點看，一個有效率感的人和一個沒效率感的人，在事業(yè)上的差距是極大的，特別是在當(dāng)前知識陳舊率增長迅速、知識爆炸的形勢下，沒有敏銳的效率感，是不可能搞好自學(xué)的。

3.工作一心一意，效率一馬當(dāng)先，做事一絲不茍，成績一鳴驚人，事業(yè)一帆風(fēng)順，五一勞動節(jié)，送你五個一，愿你更上層樓！

4.當(dāng)人們的空間被各種物質(zhì)擠壓的時候，也就失去了本質(zhì)，我們要去掉一切虛假的、表面的、無用的東西，而剩下真實的、本質(zhì)的、必不可少的東西，因而得到更多的空間、更多的舒適、更多的效率、更多的美……

5.甚至還有人認(rèn)為，利用目前體制上的集權(quán)條件一次性地實現(xiàn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)私人控股或“持大股”是我們的優(yōu)勢，可以更易達(dá)到科斯設(shè)想的企業(yè)內(nèi)“*裁”，而西方的股份公司要想集中股權(quán)就很難?！@些說法的經(jīng)典依據(jù)就是所謂的科斯定理：無論產(chǎn)權(quán)的初始配置如何，只要交易成本最小，其后的市場交易完全自由，就能達(dá)到效率的最優(yōu)化。秦暉

6.在過去的30年里，金融學(xué)學(xué)術(shù)大師們對“市場效率論假說”指指點點、挑刺揭短，著實花了不少時間。

7.對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的孩子，要重視打開他的思路，鼓勵他進(jìn)行創(chuàng)造思維，提高學(xué)習(xí)效率，增加課外興趣。這是真正使孩子長期學(xué)習(xí)成績好，并且在成*以后能夠創(chuàng)造、有工作能力和學(xué)習(xí)能力的教育方式。

8.浙報傳媒鳴鑼上市,以極高的效率結(jié)束了這一年來多家報業(yè)集團(tuán)問道“上市”卻“黯然淚下”的歷史。

9.妨礙我國教育募捐政策執(zhí)行效率的高校因素表現(xiàn)為募捐意識不強(qiáng)，“守株待兔”思想嚴(yán)重；缺乏募捐規(guī)劃；募捐物種類單一；募捐專業(yè)化程度較低、募捐資金使用不夠規(guī)范等方面。

10.本文通過試驗，研究發(fā)酵液循環(huán)促進(jìn)互花米草沼氣發(fā)酵過程中介質(zhì)傳遞，提升發(fā)酵效率的可能性。