1.第二部分，從寓教于樂、潛移默化和怡情養(yǎng)性三方面對散文情感教學(xué)的審美特征進行了論述，在論述中做到理例結(jié)合，深入淺出。

2.摘要對區(qū)內(nèi)高壓超高壓榴輝巖的分布、分類,巖石、礦物特征,變質(zhì)作用特征進行了系統(tǒng)研究.

3.從云南省主要石榴產(chǎn)區(qū)蒙自縣和會澤縣，采集了根結(jié)線蟲標本，采用形態(tài)特征進行鑒定。

4.對區(qū)內(nèi)高壓超高壓榴輝巖的分布、分類,巖石、礦物特征,變質(zhì)作用特征進行了系統(tǒng)研究.

5.方法：對連云港市婦女兒童醫(yī)院7例新生兒戒斷綜合征進行分析。

6.自然品質(zhì)的物質(zhì)家園不是簡單地將自然要素引入室內(nèi)，而是結(jié)合地方的自然環(huán)境特征進行創(chuàng)造性地營造。