導(dǎo)師
詞語解釋
導(dǎo)師[ dǎo shī ]
⒈ ?佛教語。導(dǎo)引眾生入于佛道者的通稱;又指引路人和在政治、思想、學(xué)術(shù)或某種知識(shí)上的指導(dǎo)者;為一種事業(yè)指示方向、掌握重大決策的偉大人物。
英teacher; tutor;
引證解釋
⒈ ?佛教語。導(dǎo)引眾生入于佛道者的通稱。
引《佛報(bào)恩經(jīng)·對(duì)治品》:“夫大導(dǎo)師者,導(dǎo)以正路,示湼槃徑,使得無為,常得安樂?!?br / data-F945="kJEMJl">唐 王維 《西方變畫贊》:“稽首十方大導(dǎo)師,能於一法見多法。”
清 錢謙益 《憨山大師全身入五乳塔院》詩:“嶞山如乳五峰垂,一塔巋然掩導(dǎo)師?!?/span>
⒉ ?指舉行法會(huì)時(shí)擔(dān)任唱導(dǎo)表白之職者。
引宋 贊寧 《僧史略·國師》:“導(dǎo)師之名而含二義:若《法華經(jīng)》中商人白導(dǎo)師言,此即引路指迷也;若唱導(dǎo)之師,此即表白也。”
⒊ ?引路人。
引《百喻經(jīng)·殺商主祀天喻》:“入大海之法,要須導(dǎo)師,然后可去?!?br / data-8wEX="OXBT8J">清 袁枚 《隨園詩話》卷十四:“余讀其《天臺(tái)游稿》,一路訪求,如得導(dǎo)師焉?!?/span>
⒋ ?在政治、思想、學(xué)術(shù)或某種知識(shí)上的指導(dǎo)者。
引羅惇曧 《文學(xué)源流》:“左氏 雄才,文章千古,上揖 三代,下啟百世,辟編年之途徑,為史家之導(dǎo)師。”
《孽?;ā返谑兀骸跋墓媚?回國時(shí),恰也坐 薩克森 船,所以得與 雯青 相遇,倒做了 彩云 德語的導(dǎo)師?!?br / data-eJ59="3Jtumd">瞿秋白 《<魯迅雜感選集>序言》:“大家都不免要想做青年的新的導(dǎo)師,而誠實(shí)的愿意做一個(gè)‘革命軍導(dǎo)師’的,卻是 魯迅。”
王統(tǒng)照 《刀柄》:“周二哥 是富有工作經(jīng)驗(yàn)的,在這古舊鋪?zhàn)永锍3>佑趯?dǎo)師地位,戴著眼鏡的老人?!?/span>
⒌ ?指學(xué)校中負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生思想和學(xué)習(xí)的教師。
引周尊攘 《桂林尋夢》:“我的班導(dǎo)師就是從 桂林 來的?!?/span>
⒍ ?指在高等學(xué)校或研究單位指導(dǎo)研究生的教師。
國語辭典
導(dǎo)師[ dǎo shī ]
⒈ ?指導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)術(shù)及擔(dān)負(fù)訓(xùn)育責(zé)任的老師。
例如:「在一年的導(dǎo)師任內(nèi),他和班上同學(xué)建立了深厚的情誼。」
⒉ ?佛教用語:(1)? 指引導(dǎo)眾生去迷就正的人為導(dǎo)師。(2)? 指僧伽中的上座。
引《新名詞訓(xùn)纂·學(xué)屬·導(dǎo)師》引《佛報(bào)恩經(jīng)》:「導(dǎo)師者,導(dǎo)以正路,示涅槃經(jīng),使得無為長樂故。」
分字解釋
造句
1.珍妮的導(dǎo)師李基在一項(xiàng)備忘錄中贊揚(yáng)了珍妮的一項(xiàng)發(fā)現(xiàn),因?yàn)樗鼛椭匦露x了什么事人類:大猩猩能制造工具。
2.另一方面來說,如果堅(jiān)持要到某一個(gè)點(diǎn)以后才放手讓學(xué)生去做選題會(huì)則讓導(dǎo)師精疲力竭,同時(shí),導(dǎo)師也會(huì)開始期望這些時(shí)間投入是有“回報(bào)”的,也會(huì)讓導(dǎo)師覺得賺這個(gè)培養(yǎng)費(fèi)真是辛苦。
3.一個(gè)愛書的人,他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友一個(gè)良好的導(dǎo)師一個(gè)可愛的伴侶一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。伊薩克·巴羅
4.魯迅先生是中國青年熱愛和敬仰的導(dǎo)師,她是深受同學(xué)們愛戴的好老師。
5.一百十二、與其找糊涂導(dǎo)師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道。魯迅
6.一個(gè)愛書的人,他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友一個(gè)良好的導(dǎo)師一個(gè)可愛的伴侶一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。伊薩克·巴羅
7.“一定一定!我們一定會(huì)互幫互助的,老師您請放心?!边@是昨天晚上掛上導(dǎo)師電話后一度詛咒他祖宗十八代全搬祖墳,外加指天發(fā)誓如果再回他一句話她就跟他姓的人說出的第一句話……安寧望窗外美好的夏末秋初。
8.魯迅先生是中國青年熱愛和敬仰的導(dǎo)師,她是深受同學(xué)們愛戴的好老師。
9.經(jīng)過導(dǎo)師按身高調(diào)整后,原本參差不齊的隊(duì)伍變整齊了。
10.通過顏色、象徵主義、異想天開的創(chuàng)造性、和精確度的精妙的平衡,李導(dǎo)師將他自己身心的能量轉(zhuǎn)移入一種類似隱喻的故事敘述中。
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